Osservare con attenzione le esperienze dei bambini, documentare ciò che accade e utilizzare quanto emerge per progettare nuove proposte educative: è questo il filo conduttore del percorso formativo “Lo sguardo progettuale: osservare, documentare, rilanciare”, inserito nel programma “Piccoli semi, grandi scoperte e… mani sporche”, nell’ambito del Sistema integrato 0-6 del Marghine.
Il percorso, fatto di cinque incontri online, approfondisce il valore dell’osservazione e della documentazione come strumenti di lavoro per chi opera nei servizi educativi. Raccogliere tracce delle esperienze, soffermarsi sui processi e riflettere su ciò che emerge permette infatti di comprendere meglio le situazioni, dare valore alle esperienze dei bambini e orientare la progettazione educativa.
Gli incontri offriranno a docenti ed educatrici uno spazio di approfondimento e confronto su questi temi, con l’obiettivo di sviluppare uno sguardo progettuale capace di partire dall’esperienza quotidiana per costruire e rilanciare nuove possibilità educative.
Il percorso sarà curato da Valeria Vismara e si svolgerà online.
Prossimo appuntamento: 28 ottobre, dalle 17:00 alle 19:00.
Per informazioni sulle modalità di partecipazione è possibile contattare il CPT Marghine all’indirizzo cptmarghine@gmail.com.
Il programma “Piccoli semi, grandi scoperte e… mani sporche” è promosso nell’ambito del Sistema integrato 0-6 del Marghine dal CPT Marghine in collaborazione con Trebisonda Studio pedagogico.
